學海無涯

學海
無涯

課程特色
  • 本校的校本課程以學生為中心,由合資格的教學團隊建立和發展。本校期望師生互動的課程可以引起學生的好奇心和學習熱情,啟發他們的創意和潛能。
  • 所有科目的教學內容都圍繞著本校主題式課程中的相關主題而設立。因此,不同學科的學習領域相互聯繫,提升了學生的詞彙量,亦加強了學生對各學科內容的理解。
  • 部分學科由兩位老師進行協作教學,配合本校推行協作教學的教學特色。因此,老師能設計有趣的課堂學習活動,亦能更好地照顧每位學生學習需要。
  • 在圓玄小學,學習可以很有趣! 學生在愉快的學習經歷,可以引起他們的好奇心、求知慾和學習熱情。
  • 本校重視培養學生的溝通能力和表達能力。無論是語言學習、數學還是音樂,我們都鼓勵學生用英語和普通話分享和表達他們的觀點(部分課外活動的使用語言為粵語,學生會用粵語表達自己)。
  • 本校與海外教育機構共同為學生舉辦交流活動和組織相關課程。這些國際學習機會拓寬了我們學生的視野,鼓勵他們學會獨立。
班級結構
每個年級有4班,每班平均為 33 名學生,以異質編班為原則。
小一 小二 小三 小四 小五 小六
班數 4 4 4 4 4 4
名額 132 132 132 132 132 132
班數 名額
小一 4 132
小二 4 132
小三 4 132
小四 4 132
小五 4 132
小六 4 132
師生比例

兩位老師在大多數課堂中進行協作教學。這些課堂的師生比例約為 1:16。

教學語言

英語是本校所有學科的主要教學語言。中文科、德育及多元智能科以普通話教授。

功課

本校相信適量的家課可以幫助學生鞏固在學校所學的知識,希望學生有更多的時間閱讀課外書。因此,與其他學校的學生相比,圓玄小學的書寫功課較少。此外,本校亦減少了死記硬背的功課,所以我們預計小一至小三的學生每天只需花45至60分鐘完成家課,小四至小六的學生每天完成家課的時間大約為60至90分鐘。

精進課程

在靈活的教學和學習環境中,本校因材施教,重視發掘能力較高的學生,啟發他們的潛能。因此,我校開設了中文、英文、數學和創新科技(STEM)的校本精進課程,以滿足能力較高的學生的教育需要,豐富他們在特定學科領域的知識,培養他們的思維和創造力。

增潤課程

為了照顧學生的學習差異,本校設立小組教學和增潤課程,為需要額外指導的學生提供支援。通過常規課堂、課後的小組學習班和專門的抽離式輔導班,本校能夠為需要更多時間學習新知識的學生提供支援。隨著時間發展,參與增潤課程的學生將會提升自信心,最終更投入地參與常規課程。

電子學習
在校內

在二十一世紀,善用資訊科技對加強學與教的成效非常重要,是教育界的發展趨勢。因此,遙距學習變得勢在必行,電子學習也變得更加重要。本校老師在面授課堂和遙距學習的課堂,都能靈活運用各種電子教學的技能。本校學生亦能運用各種電子學習平台和應用程式,提升學習成效。現時,本校已為學生和教師提供近300台平板電腦、筆記本電腦等器材,以及在教室安裝互動電子白板。本校將繼續升級硬件,以支持電子學習的需要和發展。

自攜裝置計劃

本校正推行「自攜裝置」(BYOD)計劃,此計劃要求高年級學生自備電子設備上課,以輔助學習。同時,本校運用流動裝置管理系統(MDM)與其他支援系統,為學生提供更多互動學習的機會。

師生比例
兩位老師在大多數課堂中進行協作教學。這些課堂的師生比例約為 1:16。
教學語言
英語是本校所有學科的主要教學語言。中文科、德育及多元智能科以普通話教授。
功課

本校相信適量的家課可以幫助學生鞏固在學校所學的知識,希望學生有更多的時間閱讀課外書。因此,與其他學校的學生相比,圓玄小學的書寫功課較少。此外,本校亦減少了死記硬背的功課,所以我們預計小一至小三的學生每天只需花45至60分鐘完成家課,小四至小六的學生每天完成家課的時間大約為60至90分鐘。

精進課程

在靈活的教學和學習環境中,本校因材施教,重視發掘能力較高的學生,啟發他們的潛能。因此,我校開設了中文、英文、數學和創新科技(STEM)的校本精進課程,以滿足能力較高的學生的教育需要,豐富他們在特定學科領域的知識,培養他們的思維和創造力。

增潤課程

為了照顧學生的學習差異,本校設立小組教學和增潤課程,為需要額外指導的學生提供支援。通過常規課堂、課後的小組學習班和專門的抽離式輔導班,本校能夠為需要更多時間學習新知識的學生提供支援。隨著時間發展,參與增潤課程的學生將會提升自信心,最終更投入地參與常規課程。

電子學習
在校內
在二十一世紀,善用資訊科技對加強學與教的成效非常重要,是教育界的發展趨勢。因此,遙距學習變得勢在必行,電子學習也變得更加重要。本校老師在面授課堂和遙距學習的課堂,都能靈活運用各種電子教學的技能。本校學生亦能運用各種電子學習平台和應用程式,提升學習成效。現時,本校已為學生和教師提供近300台平板電腦、筆記本電腦等器材,以及在教室安裝互動電子白板。本校將繼續升級硬件,以支持電子學習的需要和發展。

自攜裝置計劃

本校正推行「自攜裝置」(BYOD)計劃,此計劃要求高年級學生自備電子設備上課,以輔助學習。同時,本校運用流動裝置管理系統(MDM)與其他支援系統,為學生提供更多互動學習的機會。